8.四个太阳

听课类

创建时间：2019-03-22 10:04

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 未填写 (16'30")
    • 导入 (16'30")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      播放春夏秋冬的视屏
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      引入能激发学生学习欲望
  • 未填写 (1'52")
    • 理解内容 (1'52")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      感悟四个太阳的不同内涵
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      这个环节应该注重读，读出不同颜色的太阳所带来的不同的感受
  • 未填写 (0'57")
    • 拓展阅读 (0'57")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      拓展课外的四篇有关四季和太阳的文章，分必读和选读，学生自由朗读，时间充分
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      当堂拓展，增加学生阅读量，把语文教材当作引子，引领学生走向更广阔的阅读世界。

优点记录:

导入能激发学生探索学习的欲望；朗读方式多样；课外拓展阅读有效延伸；培养学生写话能力。

讨论点:

朗读不够充分；写话时给学生两幅图，限制学生思维

听课反思:

低年级教学应注重引发学生学习语文的兴趣，阅读的延伸，写话的延伸都有助于学生拓展思维

评分总数:

120

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