Unit3 what would you like?

听课类

创建时间：2017-12-01 10:19

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 人教版（三年级起点）2012-2013

  • 简介：

  • 未填写 (5'43")
    • 热身 (5'43")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      1.Grettings 2.Free talk:which month? 3.Review（hot dog,pear,fish,beef,Coke,rice,milk,juice）
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (14'18")
    • 新课呈现 (14'18")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.复习句型what would uou like?I'd like ... 2.设情境Zoom也来参加圣诞派对，师播放视频，引出本课新词tea,ice cream,salad,sandwich,hamburger 3.师带读 4.练习what is it?It's...what are they?They're... 重点练习a/some 4.呈现句型what would you like for the party?请生对话
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (14'11")
    • 拓展阅读 (14'11")
      教师活动
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      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.Make a pizza 2.Ten fat sausages. 3.介绍Zoom的好朋友Zip，引出第三篇拓展听读材料 听，听读，回答相关问题mineral water
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      1.视频内容较长，把材料给学生边看边听会更好些。 2.学生听完一遍歌谣能着跟唱，很不错！ 3.教师很用心的给学生准备了这个阅读材料，对学生的听读能力和情感上都有很好的帮助和教育。
  • 未填写 (9'59")
    • 综合说 (9'59")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.两人一组讨论为派对准备食物。师提供语言支架并与一名学生示范。 2.生生对话。 3.制作菜单。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      教师能抓住学生在对话中选择的食物进行合理饮食教育，体现教师的教育机智。
  • 未填写 (28'20")
    • 作业 (28'20")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.Copy the new words 2.询问家人和同学，制作一份他们喜爱的菜单。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

课堂非常贴合跨越式课题的教学模式。教学体现了情境性，层次性,交际性。尤其是课堂设置的情境成了这节课的主线，将词汇与句型和拓展听读很好的融合一起，效果非常好！

讨论点:

拓展听读的选择

听课反思:

个人觉得老师这节课准备的非常好，符合英语111的模式，对学生的听说读写都得到提升。

评分总数:

107

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