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简介:
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激趣导入 (1'47")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.播放太空飞船中的生活场景视频 2.提问:你看到了什么 3.引出课题,并板书
- 媒体信息
- 视频
- 反思内容
- 视频更能激起学生对太空生活的兴趣
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初读课文,学习生字 (1'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示自读要求,学生读文 2.课文几个自然短 3.幻灯片出示生字词,开火车读(师指导) 4.去拼音读,逐个出示词语学生齐读 5.出示二会字交流识字方法 6.举例: 宇——宇宙——宇宙飞船
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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再读课文,了解大意 (2'12")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.再读课文,说一说这篇课文讲了一件什么事 2.从哪几方面说了太空生活
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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指导写字 (18'22")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示四会字,引导观察,有哪些相同字点 2.分析字形结构 3.重点知道书写并范写室,易,浴 4.生书空后描红,书写。 5.学生口头组词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (6'32")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.必读篇目《为什么太阳总是跟着我》 《未来的宇宙飞船》 2.选读篇目《妙趣横生的太空生活》 《宇航员感言》
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展写作 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.用四会字选几个组词,串成一段话 2.填空式 有一天,我来到了太空—— 3.师读个别学生作品
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 分梯度训练,给出两个题目,让学生选择合适自己的写话,更利于学生发挥。
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优点记录:
环节清晰,内容清晰,扎实有效
讨论点:
四会字的处理
听课反思:
未评价
评分总数:
96
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