11.晏子使楚

听课类

创建时间：2019-03-11 20:13

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

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    • 合作读 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
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      媒体信息
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      反思内容
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    • 完成小组任务 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
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      媒体信息
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      反思内容
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    • 字词学习 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      理解使 楚的意思 读准字音读通句子 画出令自己感受深刻的句子
      媒体信息
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      反思内容
      形式新颖 小组合作学习 分角色朗读
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    • 概括文章大意 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
      自己试着说出文章大意 之后组没讨论
      媒体信息
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      反思内容
      教师交代任务要明确 比如说互相讨论后要归纳出一个简洁完成的句子来说明文章大意，这样在稍后的汇报模块就不会出现学生站起来只说自己的观点了
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    • 品读语言 (0'0")
      教师活动
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      学生活动
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      师生互动
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      媒体信息
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      反思内容
      本节课为精加略的第一课时，其目标重点是放在初读课文学习生字 再读课文理清课文结构，而在教师的实际实施过程中并没有很好的体现，而是将第二课时的目标与第一课时的目标混淆了。

优点记录:

通过图片等来帮助学生了解人物 给予学生多感官刺激 有利于学生学习记忆 分角色朗读 学生主体性的发挥

讨论点:

拓展阅读时间没有 教学目标分配不符合跨越式精加略的要求 对于第一课时的生字词要创造一定的语境让学生学习 让学生应用

听课反思:

本节课贯彻的教师主导学生主体性较好 真正的好课必须放手

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