《首都北京》是中图版教材七年级下册第八章第一节《北方地区》中最后一节内容，本节的主要内容是首都北京的地理位置、自然地理特点、历史文化传统和城市职能，是学完“北方地区的自然环境与农业发展”后的一个具体实例，通过运用资料说出首都北京的地理位置、自然环境特点以及自然地理要素的相互作用和相互影响，运用资料简要分析北京市自然环境对传统民居的影响，结合生活实际说出北京市的主要环境问题及解决措施，从教材结构上看，本节课既是学习华北平原的延伸，也是对前面区域地理学习内容与方法的一次实践应用。

1.运用资料说出首都北京的地理位置、自然环境特点以及自然地理要素的相互作用和相互影响。 2.运用资料简要分析北京市自然环境对传统民居的影响。 3.结合生活实际说出北京市的主要环境问题及解决措施。

教学重点： 1.北京市的自然地理特点；2.北京市的历史文化传统；3.城市职能 教学难点：分析各地理要素的相互作用和影响。

初三上半学期的初中生的逻辑思维能力已经有所提升。同时对区域地理的学习方法也有了一定的基础和积累。在初一阶段和初三开学时已经学习并复习了经纬网地图、等温线图和地形图等地图的阅读方法，也学习了影响气候的三个因素，《首都北京》是中图版教材七年级下册中国地理的学习内容，因此学生能够描述一个地区的地理位置，分析一个地区自然地理要素的相互作用和相互影响，但是缺乏在复杂问题情境下综合、深入分析问题的能力，综合思维还需要进一步提升。