识字1 天地人
听课类创建时间：2018-11-01 14:50
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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步骤 1 (0'5")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 创设情景
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 引起学生兴趣
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步骤 1 (2'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生读词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 让学生熟悉词语
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步骤 1 (1'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 看图找物，人
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 培养学生观察能力
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步骤 1 (1'50")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 和学生互动读词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 老师和学生互动，男生女生有对比，会产生竞争，让学生更投入。
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步骤 1 (3'21")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生去掉拼音认词，让学生说出自己记忆的方法
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 以学生为主体，启发学生的迁移和想象力
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步骤 1 (2'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 偏旁记忆，联系其他的词语，让学生总结偏旁部首与什么有关
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 培养学生的总结思考能力
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步骤 1 (2'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 教学生用谜语记忆字
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 生动有趣，引起学生兴趣和思考
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步骤 1 (2'10")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 编谜语记忆字
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 培养学生创新能力
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步骤 1 (3'16")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 拓展阅读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生在阅读里观察字词，培养观察力和阅读能力，所有内容又都是关于孝敬长辈的，合乎素质教育理念。
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步骤 1 (3'12")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生说出读后感
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 培养学生的表达和理解能力。
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步骤 1 (2'26")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 知识迁移，联系生活实际
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 让学生之间互相介绍自己的家，培养学生表达和沟通能力。也能让学生更爱家，更深刻的表现出爱家和尊敬长辈的思想。
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步骤 1 (4'34")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生用电脑打出句子
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 培养学生拼字、打字、认字、组词和造句的能力。还有用文字的表达能力。
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
学生积极配合，互动多，思想明确
讨论点:
在造句时是否该单独去表扬一个同学
听课反思:
课程导入，新知学习，迁移想象，联系生活，到最后的联系巩固，老师获得学生对知识的学习程度都很流畅。
评分总数:
118
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