Module3 Invitations
听课类创建时间：2017-11-24 14:49
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 广州新版（三年级起点）
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简介：
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英文拼读 (4'59")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 分开拼读，复数，比较级等
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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英文歌曲 (0'51")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 歌曲需提前学习，才能跟上节奏
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小组讨论 (2'24")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 互动较多，语言简单但重点突出
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作业填写 (5'24")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 平板，配备较高，教学工具先进
- 反思内容
- 未填写
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句法练习 (1'37")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 提问思考
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作业交流 (11'10")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 练习reason
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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对话 (1'42")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- PPT字体太小，不过每位同学有平板
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练习填空 (1'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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发音练习 (1'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 同学太多，即使带上耳机，能听清楚吗？
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食物填空 (3'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 答案不一定一致
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食物结构 (2'23")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 通过食物金字塔，学习量词 lots of
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let us talk (20'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 作业
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 听说读写
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优点记录:
课堂与学生互动较多，参与度高。听说读写面面俱全，调动多种感官，加强记忆；
教学课件设计较好，复习旧知（读音）学习新知（食物单词发音）；
教学重点突出，like， either，有延伸，比较级，单复数等；
教学工具配置高，使用得当，练习方便。
讨论点:
带耳机一边听读音其他同学一边读，会听得清楚吗？
一起唱歌需要提前预习吧？
部分PPT页面字体太小
听课反思:
部分填空答案不唯一，确定唯一答案不是很好。比如选写喜欢海产品等
评分总数:
55
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