汪基德，博士，河南大学教育科学学院教授。1983年河南大学物理专业本科毕业，获理学学士学位，留校到教育系任教；1991年河南大学教育学原理专业研究生毕业（师从王汉澜教授），获教育学硕士 学位，1996年定为教育学原理专业硕士研究生导师，2000年晋升教授；2006年评为教育学原理专业（现代教育技术方向）博士生导师;2007年西北 师范大学教育技术学专业博士毕业（师从南国农、杨改学教授）,获教育学博士学位。现任河南大学教育科学学院副院长、兼教育技术系主任。

教育技术基本理论、教育研究方法

国家教育部教育技术学教学指导委员会委员
中国教育学会教育实验研究分会常务理事、副秘书长
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事
河南省基础教育课程改革指导委员会成员

目前承担的主要课程：
本科生的《教育传播学》等课程
硕士生的《教育实验研究》、《基础教育改革研究》、《现代教育技术原理》等课程

国家教委九五规划项目《中小学素质教育评价机制的研究与实验》（主持）
国家教委考试中心项目《高考主观题评分误差控制的研究与实验》
教育部十五规划《研究性学习的理论与实验研究》（主持）
全国教育规划办十五规划课题《研究性学习实施与评价模式实验研究》（主持）
教育部人文社科2006年度课题：《中国教育技术学科发展的反思与重建》（主持）

1. 论文
《中国教育技术学科几个问题的探讨》载《教育研究》
《走向行动研究的教育实验—对我国当代教育实验的方法论考察》载《中国教育学刊》
《新课程对生命价值的关照》载《课程·教材·教法》
《教育学中概念泛化的趋势、原因及危害》、《关于教育实验统计检验若干问题的探讨》载《教育研究与实验》
《研究性学习实施现状的调查与思考》、《我国教育学研究的偏向与成因》载《教育科学》
《基于博客（BLOG）的研究生远程教学初探》载《学位与研究生教育》
《关于教育实验方法论的思考》载《现代教育论丛》
《由教育信息技术的概念定义所想起的问题》、《关于构建教育技术学专业基础课—教育信息学的思考》载《电化教育研究》
《发达国家高等教育信息化的经验与启示》载《中国电化教育》

2. 主编、参编教材与专著部
《教育实验学》、《普通中学学习概论》、《教育科学研究方法》、《现代教育技术原理与应用》、《中小学素质教育评价》、《教育统计学》、《小学教育科研》、《教育传播学》、《中国教育技术学科的发展与反思》

1997年《教育实验学》获国家级优秀教学成果二等奖；
2000年《中小学素质教育评价》获河南省教育科学优秀成果一等奖、河南省实用社科优秀成果三等奖；
2002年《小学计算机活动课程研究》获河南省教育科研优秀成果一等奖；
2002年《教育统计学》获教育部全国普通高校优秀教材二等奖；
2003年《论新课程背景下师范教育的改革》获河南省教育科研优秀成果一等奖；
2004年《教育学中概念泛化的趋势、危害及原因》获河南省社会科学优秀成果三等奖；
2006年《关于构建教育信息学的思考》河南省教育科学研究优秀成果特等奖；
2006年《基于博客（BLOG）的研究生远程教学初探》获河南省信息技术教育优秀成果特等奖。