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导入 (7'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 太阳是谁的?太阳是大家的 太阳为什么是大家得呢?
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 导入自然 贴合孩子的生活
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初读小诗 (12'11")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自由读文 读生字词重点强调红彤彤 学写字 提醒易错字 并现场书写✍ 强调笔画 同桌直接互相指导
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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精读课文 (12'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 分节读 (男女生合作)单独读 1、作者把太阳当作什么来写?2.太阳做了哪些只有人才能做的事?3太阳是个什么样的人? 像妈妈 。从第二小节的动词里你看出太阳还像谁?换洒 体会洒的好处 。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 如能多点朗读指导 更多地读 是不是更好呢 诗歌侧重朗读 多种形式的读 。
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点出主题 富有感情地读一读 (3'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 用刚刚的方法回去读一读三四两节
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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