类型：以自我为中心/学习习惯差

地区：陕西省

学校：陕西师范大学御锦城小学

年级：三年级

张冀，一个性格外向，内心却非常脆弱的一个小男生。入学后家里人对张冀比较放纵，对于其他家长反映的一些情况总是采用一种不温不火的态度。在一二年级张冀就养成了自私、任性、上课随意说话做小动作、不按时完成作业等等一系列的坏习惯。上三年级时，由我教授他的数学课。刚开始的几个星期，张冀上课不听讲，有时修钢笔修的满脸墨汁，有时蹲在地上不起来，有时会因为课间十分钟与同学发生的一点点纠纷苦恼一节课甚至嚎啕大哭，劝都劝不住。而课后的作业经常写不完，写不全；家庭作业即使写完了，你也会觉得“惨不忍睹”。

家人纵容，不管学习。

观察学生，发现其优缺点，关注闪光点；安排他多做事、回答问题，表扬他；与家长沟通，引导家长全方面关注孩子；在学习上给予鼓励和期待。

通过一个学期的努力，张冀在数学方面的表现有了明显的提高，虽然成绩还是班里的最后一名，但是孩子的学习态度有了明显的改善，学习能力也有了显著的提升。从他的作业中你可以看到孩子的努力。