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正式教育背景下数字鸿沟的相关研究：过去、现在和未来
普通类夏亮亮
2023-11-10
- 简介: 数字鸿沟已成为全球社会长期存在的现象，而教育机会（例如将ICT整合到课堂）通常被视为缩小社会数字鸿沟的工具。在过去的20年里，理解数字鸿沟对正式教育情境的影响不仅要检查学生公平地获得计算机设备和互联网，还要检查ICT资源如何用于教学和学习，以及它对学生学习成果的影响，学生如何使用ICT来增强自己的能力。
- 分类： 高等教育- 教育学 高等教育- 教育学类 高等教育- 教育技术学（注：可授教育学或理学或工学学士学位）
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