课文18太空生活趣事多

备课类

创建时间:2018-05-20 21:42

学习时间:暂无|年级:二年级下 | 教材:人教社2016年新编教材

  • 学习目标:

    暂无学习目标
  • 简介:

教材分析
《太空生活趣事多》是部编教材二年级下册语文第六单元中的最后一篇课文,是一篇科学小品文。本单元的教学主题为“大自然的秘密”,本课作者用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并巧妙地交待了造成“有趣”的原因。全文共分六个自然段,从“睡觉、喝水、走路、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事,条理清楚。结尾以反问句总结全文,照应开头,点明中心,使文章浑然一体。
教学目标
知识与技能: 1.正确,流利地朗读课文,能说出太空生活中的趣事。 2.掌握“要想...必须...”“为了...都...”句式训练 过程与方法: 1.通过感情朗读感受太空生活的有趣 2.通过与实际生活相联系感受太空生活的有趣 情感态度与价值观: 初步了解一些太空生活的常识,激发学生了解新科技的兴趣。
重难点
教学重点: 正确,流利,有感情地朗读课文,理解并说出太空生活中的趣事。 教学难点: 了解一些太空生活的常识,感受太空生活的有趣,激发学生了解新科技的兴趣
学情分析
学情分析: 1、知识:太空生活对学生来说是遥不可及的,但又是十分感兴趣的。我们可以通过插图和搜集到的影音资料来向学生展示和讲解,去引导学生体会。 2、能力:让学生通过本课的学习能说出太空生活中的趣事,学会从文中提取主要信息以及联系生活经验,了解课文内容

激趣导入


教师支持
同学们,2003年10月15日我国的神舟五号载人飞船首次将中国的宇航员带到了太空,他就是我国的航天英雄杨利伟叔叔,(出示图片)今天就由他带领我们一起去感受有趣的太空生活吧。(板书课题,齐读)
学生活动
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教师支持
1.师:在上新课之前,我们先来回顾一下上节课学习的生字词,你们有信心吗?(开火车读词语) 2.学生自读课文,说一说课文中讲了那几件有趣的事(板书,四件趣事) 3.课文中有一段话跟题目的意思是一样的,找找看。出示第一自然段,自己读读,你读懂了什么?(指名朗读并指导) 4.播放视频
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太空生活的视频
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(1)学习第二自然段(出示阅读要求) (2)合作讨论,汇报趣事
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寻找趣事:同桌合作,完成表格
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表格
教师支持
拓展阅读:通过刚才的学习我们知道了航天员在太空睡觉、走路、喝水、洗澡都很有趣,其实,在太空生活的趣事远不止这些,现在大家打开《阅读材料》,看看这里面又会告诉我们那些太空中有趣的事情。
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必读:282页《神奇的太空生活》 284页《生活中的失重和超重》 选读:284页《宇宙里有些什么》 288页《太空清洁工》
教师支持
写话:现在老师要告诉大家一件事情:有一批游客听说了这些太空趣事之后,他们决定要来太空旅游了,但是他们也是第一次来太空旅游,所以想找几个小导游来带领他们参观一下宇宙飞船,以及告诉他们太空生活中的注意事项,老师要请你们做太空小导游来向游客介绍宇航员有趣的太空生活。好吗?
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《我是太空小导游》 大家好!我是太空小导游(),欢迎大家来太空旅游,() 。 。

《太空生活趣事多》第二课时教学设计 郭旭.doc

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太空生活趣事多 [第二课时] 郭旭.ppt

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