26.那片绿绿的爬山虎

听课类

创建时间：2017-11-30 10:26

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 导入 (4'2")
    • 复习导入 (1'34")
      教师活动
      出示词语
      学生活动
      指名读
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 评价 (2'28")
      教师活动
      问：叶圣陶是一个怎样的人？出示课文片段！
      学生活动
      学生读
      师生互动
      师问：从这段评语中，你读出了叶圣陶给作者留下了什么印象？
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 学习课文 (17'15")
    • 品读感悟 (2'55")
      教师活动
      思考：在第六自然段中有几处描写爬山虎的？
      学生活动
      学生回答
      师生互动
      文章写了叶圣陶和我之间的几件事，为什么课题要用那片绿绿的爬山虎
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 读句子一 (4'16")
      教师活动
      出示课文片段：刚进里院……
      学生活动
      生自由回答！
      师生互动
      问：1.找关键词体会情感，2.找修辞手法，体会写法，感悟体会。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 填写表格 (10'4")
      教师活动
      出示表格，用第一句话的品读方法来学习第二句和第三句。
      学生活动
      学生当堂填写
      师生互动
      学生回答，教师随机渗透写作的方法：借景抒情，借物喻人
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      在学生自主学习的基础上，教师对三次爬山虎的描写进行品读感悟，加深对课文的理解。
  • 拓展阅读 (11'15")
    • 阅读材料 (11'15")
      教师活动
      出示必读和选读材料
      学生活动
      学生反馈
      师生互动
      教师要求划出阅读材料中描写植物特点的段落。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 写话 (12'46")
    • 小练笔 (12'46")
      教师活动
      生活中总有一些事物能给我们带来一些感动和感悟，请写一写你熟悉的一种植物在生长过程中具有的特点。
      学生活动
      学生练笔
      师生互动
      练笔赏析。
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      能结合课文内容进行练笔

优点记录:

教学环节清晰，教师课堂驾驭能力强。老师用表格的形式启发学生自主学习课文的关键句段，学生的学习能力得到提高。

讨论点:

听课反思:

一节好课除了要备教材，备学生，关键还需要教师自身的积淀，李老师给我们带来了一节精彩的示范课

评分总数:

70

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