13.只有一个地球
听课类创建时间：2018-10-18 15:28
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 六年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
第一课时
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导入 (5'39")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1. 习主席新年致辞“我们只有一个地球”引出课题； 1972年瑞典首都人类环境会议 图片 2. 预习反馈（QQ群分享） 你对地球有哪些了解？ 毛泽东“”/世界地球日4月22日
- 媒体信息
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- 反思内容
- 多媒体素材创设情境
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初读课文，理清脉络 (34'36")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.读第四组课文的导语 反馈：应该把握主要内容，联系实际，深入思考。 2.体裁：文艺性说明文 说明方法：举例子、打比方、做比较、分类别、列数字。（字卡） 3.自由读文。 有幸飞上太空的宇航员对我们这个地球又有什么看法呢？ 生1⃣️：地球太可爱了，太容易破碎了。 生齐读 生2⃣️：可爱与破碎矛盾 （此处师没有反馈？） 师：提出困惑 生1⃣️：为什么题目叫“只有一个地球” 生2⃣️：可爱在哪里？ 生3⃣️：为什么 4.小组合作学习 课文写了关于地球的哪几个方面内容？留意文中用到的说明方法；合作画一幅思维导图。 5.反馈： 组1⃣️ 组2⃣️：资源分类 评分员1:一组完整 评分员2:18分 6.在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。—打比方 7.江上渔者（范仲淹） 8.反馈：课文写了哪方面的内容？ 生1⃣️：据有幸飞上太空的宇航员介绍，映入眼帘的是一个晶莹的球体…… 9.总结&预习单分享
- 媒体信息
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- 反思内容
- 对于学生质疑的呼应
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初读《鹿和狼的故事》 (17'13")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.早在20世纪初，美国总统罗斯福就意识到了保护地球的重要性，他又采取了怎样的保护地球的措施呢？快速读课文，想想课文主要讲了什么？ 2.反馈 生1⃣️： 生2⃣️：罗斯福下令把？杀掉 师：保护鹿群，为何导致毁灭森林？
- 媒体信息
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- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
思路和目标清晰，设计清晰恰当的教学目标，并有效达成教学目标；精读和略读文章处理得当；利用信息化工具提升课堂教学效率；利用技术工具创设教学情境、提供资源、创建反馈和分享平台；自主学习和小组合作，培养学生合作能力；采用多元化评价方式进行反馈评价。
讨论点:
课堂生成性问题的回复
评分总数:
102
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