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解析题目 (10'9")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 跟着老师分析试卷上的题目
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 对于正确率较高的题目可以一笔带过,而对于错误率较高的题目应该单独列出来进行细致的分析。
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推送试题 (0'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 找选择错误的学生,让他谈谈选择的原因。
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课堂检测 (0'0")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 完成教师布置的试题。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
老师对平板教学非常熟练,能够充分利用平板的功能进行针对性的教学,围绕学生易错的知识点借助平台展示出来,从而进行针对性的讲解,加深学生对知识的记忆和理解。
讨论点:
教师主导的有点过多,可以组织学生多谈论,多总结。
听课反思:
道德与法治课应该多与学生的实际生活结合起来,而不是单纯的说教式灌输。
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