教材分析 该课讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。三年级上学期是第二学段的起始学期，通过重点词语的理解来感悟文本丰富的内涵正是本课教学的难点，年段目标训练的重点和本课的语言习得训练点，所以“引导学生抓住文中的重点词句来感悟孔子和老子的品行”便是本课教学的侧重点。

教材目标 1、知识与能力：能认识“兼”等7个生字，会写等“闻”等12个生字。正确读写“远近闻名”等词语。能有感情地朗读课文。 2、过程与方法：能用查字典、拆字法联系生活和联系上下文等方法理解词句的意思。 3、情感态度与价值观：通过了解孔子拜师的经过，感悟孔子谦虚好学、不怕吃苦的品行。

重难点 通过对词语的理解，了解孔子拜师的经过。感悟孔子的品行，从而懂得为学要勤奋、谦虚好学，不怕辛苦，为人要真诚、无私、尊敬师长。

学情分析 三年级的学生对中国的传统文化了解甚少，孔子、老子就更加肤浅了。这个单元是很好的学习内容，所以上课前，布置学生搜集有关孔子、老子的资料，对他们有初步的了解，为学习课文奠定基础。课堂上，应以“学生为本”，充分考虑学生的认识水平和接受能力，通过广泛地阅读实践，让学生走进孔子、老子。并通过对课文语言文字的感悟，充分调动学生的好奇心、求知欲，多层次，多角度地去解读文本。