9 20以内的进位加法
听课类创建时间：2018-12-06 10:46
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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复习 (1'50")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示多种算式学生计算，并说方法。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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讲授新内容 (24'12")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示主题图学生观察。 2.学生提取主题图中的数学信息。 ①前面有7人，后面有8人。 ②男生有9人，女生有6人。 3.针对信息提出问题。 4.列式计算，一个问题列2个算式 5.说不同注意单位。 6.说一说每个数代表哪个信息
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 让学生通过不同角度去观察问题，拓展思维
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练习 (7'37")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 一， 1.观察图，先说从图中知道了什么信息？ 2.找出后看看什么问题。 3.针对学生出现的错误及时纠正。单位 4.把题做到作业本上 5.还可以是出什么问题？ 6.强调习惯。写完后把笔写到左边 7.说一说算式观察的顺序。 二，小兔子。 先说观察顺序，再找学生计算。 还可以怎么观察
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 梁老师上课时不时调强调学生的习惯养成，有助于学生形成良好的学习习惯，提高课堂效率。
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总结并计算。 (3'27")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.可以用几种方法去做？ 2.做题时从不同的角度去观察，可以获得不同的数学信息，解决问题时就会列出不同的算式。。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 方法总结到位。
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