• 光合作用的场所及条件

    普通
    • 情景导入

    前面我们学习了叶的结构及功能,知道了植物通过叶能够进行光合作用。通过本节课的学习我们将进一步了解到:

    1. 光合作用发生在叶的具体部位;
    2. 光合作用发生的条件;
    3. 为什么植物的叶会呈现绿色;
    • 情景导入

    前面我们学习了叶的结构及功能,知道了植物通过叶能够进行光合作用。请同学们进一步思考:

    1. 光合作用发生在叶的哪个部位?
    2. 光合作用发生需要什么条件?
    3. 为什么植物的叶会呈现绿色?

    带着以上的思考,我们一起开始下面的学习吧!

    • 植物进行光合作用的场所是叶绿体

    植物进行光合作用的场所是叶绿体。

    叶绿体

     

    • 植物进行光合作用的场所是叶绿体

    1880年,恩吉尔曼用水绵进行了光合作用的实验.

    (1)把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵.通过显微镜观察,发现好氧细菌(喜欢氧气)只集中在叶绿体被光照到的部位附近;(如下图左侧)

    (2)如果上述临时装片完全暴露在阳光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围. (如下图右侧)

    分析,该实验说明了:

    1.光合作用的场所是?

    2.光合作用需要什么条件?

     

    从实验得知:

    1. 光照是光合作用的必要条件
    2. 氧气是光合作用的产物
    3. 叶绿体是光合作用的场所

     

    • 植物进行光合作用的场所是叶绿体

    1880年,恩吉尔曼用水绵进行了光合作用的实验.

    (1)把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵.通过显微镜观察,发现好氧细菌(喜欢氧气)只集中在叶绿体被光照到的部位附近;(如下图左侧)

    (2)如果上述临时装片完全暴露在阳光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围. (如下图右侧)

    分析,该实验说明了:

    1.光合作用的场所是?

    2.光合作用需要什么条件?

     

    从实验得知:

    1. 光照是光合作用的必要条件
    2. 氧气是光合作用的产物
    3. 叶绿体是光合作用的场所

    思考:

    为什么(1)中恩格尔曼要在黑暗环境下进行此项实验?

    因为在黑暗环境下能够控制光照因素,便于说明结果。

    • 验证光合作用发生的场所为叶绿体
    活动类型:
    讨论交流
    活动描述:
    假如你有一批好氧细菌,也就是该细菌喜欢聚集在有氧气产生的地方,试着设计实验,验证光合作用发生的场所为叶绿体? 提示:光合作用能够产生氧气
    • 叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体

    叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体。

     

    • 叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体

    叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体。

    叶肉包括栅栏组织和海绵组织,栅栏组织靠近上表皮,因为表皮无色透明,能直接接受到阳光的照射,产生的叶绿体较多.海绵组织靠近下表皮,接收到的光照较少产生的叶绿体也较少;保卫细胞主要分布在表皮,含有叶绿体,但是数量相对较少。

     

    • 叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体

    叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体。

    叶肉包括栅栏组织和海绵组织,栅栏组织靠近上表皮,因为表皮无色透明,能直接接受到阳光的照射,产生的叶绿体较多.海绵组织靠近下表皮,接收到的光照较少产生的叶绿体也较少;保卫细胞主要分布在表皮,含有叶绿体,但是数量相对较少。

    上面可知,叶肉细胞和保卫细胞都存在叶绿体,如果用光照植物,哪些细胞能够产生氧气?(提示:含有叶绿体的细胞就能进行光合作用产生氧气)

     

    答案:叶肉细胞和保卫细胞。

    • 叶绿体数量排序
    活动类型:
    讨论交流
    活动名称:
    叶绿体数量排序
    活动描述:
    请大家思考,在叶肉细胞的栅栏组织和海绵组织,以及保护细胞中,其中哪个部位叶绿体含量最低?
    • 叶绿素

    叶绿体中含有叶绿素,可以吸收光能,叶绿素是植物呈现绿色的原因 。

     

    • 叶绿素

    叶绿体中含有叶绿素,可以吸收光能,叶绿素是植物呈现绿色的原因 。

    思考:

    为什么叶子的上表皮比下表皮更绿?(提示:上表皮含有栅栏组织,叶绿体较多)

    叶绿素只有在光下才能形成,下图中,左图为光照下培养的玉米苗(呈现为绿色),右图为黑暗条件下培养的玉米苗(呈现为黄色)。思考,这说明了什么问题?

    说明了叶绿素只有在光下才能形成,叶绿素的形成使得玉米苗变为绿色。

    • 光合作用的条件

    英格豪斯实验:

    • 为了研究植物光合作用的条件, 荷兰科学家英格豪斯进行了两组实验,他将小白鼠放入一个装有植物的密闭玻璃罩中。
    • A组放在光照下,B组处于黑暗环境中,一段时间后, 发现有光照的A组中的小白鼠仍然活着,而处于黑暗环境中B组的小白鼠已经死亡。
    • 因此,说明需要光照,植物才能进行光合作用进化空气。

    萨克斯实验:

    • 1864年德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处数小时,消耗叶片中部分营养物质,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光。
    • 经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果遮光的部分叶片无颜色变化,而照光的一部分叶片显示深蓝色。(淀粉遇碘呈现蓝色)
    • 萨克斯的实验使人们认识到,绿色植物在光下不仅能够释放氧气,而且能够合成淀粉等物质。

     

    • 光合作用的条件

    英格豪斯实验:

    • 为了研究植物光合作用的条件, 荷兰科学家英格豪斯进行了两组实验,他将小白鼠放入一个装有植物的密闭玻璃罩中。
    • A组放在光照下,B组处于黑暗环境中,一段时间后, 发现有光照的A组中的小白鼠仍然活着,而处于黑暗环境中B组的小白鼠已经死亡。
    • 因此,说明需要光照,植物才能进行光合作用进化空气。

    萨克斯实验:

    • 1864年德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处数小时,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光。
    • 经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果遮光的部分叶片无颜色变化,而照光的一部分叶片显示深蓝色。(淀粉遇碘呈现蓝色)
    • 萨克斯的实验使人们认识到,绿色植物在光下不仅能够释放氧气,而且能够合成淀粉等物质。

    思考:

    (1)萨克斯实验中为什么要将绿色植物放在暗处数小时?

    (2)以上实验说明了光合作用需要什么条件?会产生什么物质?

     

    答案:

    (1)消耗叶片中原有的营养物质,避免影响实验的结果,因为你原来就有营养物质,则不能说明是光合作用新产生的还是你原来就有的;

    (2)说明光合作用需要光照,会产生氧气和淀粉等物质;

    • 光合作用的条件

    英格豪斯实验:

    • 为了研究植物光合作用的条件, 荷兰科学家英格豪斯进行了两组实验,他将小白鼠放入一个装有植物的密闭玻璃罩中。
    • A组有光照,B组处于黑暗环境中,一段时间后,发现有光照的A组中的小白鼠仍然活着,而处于黑暗环境中B组的小白鼠已经死亡。
    • 因此,说明需要光照,植物才能进行光合作用进化空气。

    萨克斯实验:

    • 1864年德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处数小时,消耗叶片中部分营养物质,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光。
    • 经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果遮光的部分叶片无颜色变化,而照光的一部分叶片显示深蓝色。(淀粉遇碘呈现蓝色)
    • 萨克斯的实验使人们认识到,绿色植物在光下不仅能够释放氧气,而且能够合成淀粉等物质。

     

    • 光合作用的条件

    英格豪斯实验:

    • 为了研究植物光合作用的条件, 荷兰科学家英格豪斯进行了两组实验,他将小白鼠放入一个装有植物的密闭玻璃罩中。
    • A组有光照,B组处于黑暗环境中,一段时间后,发现有光照的A组中的小白鼠仍然活着,而处于黑暗环境中B组的小白鼠已经死亡。
    • 因此,说明需要光照,植物才能进行光合作用进化空气。

    萨克斯实验:

    • 1864年德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处数小时,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光。
    • 经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果遮光的部分叶片无颜色变化,而照光的一部分叶片显示深蓝色。(淀粉遇碘呈现蓝色)
    • 萨克斯的实验使人们认识到,绿色植物在光下不仅能够释放氧气,而且能够合成淀粉等物质。

    思考:

    (1)萨克斯实验中为什么要将绿色植物放在暗处数小时?

    (2)以上实验说明了光合作用需要什么条件?会产生什么物质?

     

    答案:

    (1)消耗叶片中原有的营养物质,避免影响实验的结果,因为你原来就有营养物质,则不能说明是光合作用新产生的还是你原来就有的;

    (2)说明光合作用需要光照,会产生氧气和淀粉等物质;

    • 光合作用实验讨论
    活动类型:
    讨论交流
    活动名称:
    光合作用实验讨论
    活动描述:
    (1)萨克斯实验中为什么要将绿色植物放在暗处数小时? (2)以上实验说明了光合作用需要什么条件?会产生什么物质?
    • 光合作用实验讨论
    活动类型:
    讨论交流
    活动名称:
    光合作用实验讨论
    活动描述:
    (1)萨克斯实验中为什么要将绿色植物放在暗处数小时? (2)以上实验说明了光合作用需要什么条件?会产生什么物质? (3)如果把英格豪斯实验中玻璃罩里面的绿色植物换成鲜花,则一段时间后,A组和B组的老鼠会有什么变化?说明了什么?
    • 练习测试

    1.植物光合作用的主要场所是( )
    A.线粒体             B.叶绿体       C.液泡            D.细胞核

    2.植物光合作用可以产生淀粉,淀粉遇碘变蓝,做一个实验,用碘液滴到绿叶的如下部分,你认为哪部分会变蓝(    )
    A.叶绿体     B.叶表皮      C.叶绿素          D.全部变蓝

    3.__________是植物叶呈现绿色的主要原因。

    A.叶绿体        B.叶绿素         C.叶肉细胞         D.叶表皮

    4.下面包含叶绿体的部位有(  )

    ①栅栏组织         ②海绵组织          ③叶脉          ④气孔

    A.①②              B.①③          C.②③          D.①④        

    5.“绿叶在光下制造淀粉”实验中,将天竺葵黑暗处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,经酒精脱色处理后滴加碘液,变蓝部位是(    )

    A.整个叶片都变蓝               B.见光的部分                C.只是叶片的边缘变蓝                   D.被遮光的部分


    6.分析下列实验,回答问题.
    实验一:1773年,普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一起放到一个密闭的玻璃罩中,发现植物和小白鼠都能正常生活.(如图)


    实验二:英格豪斯重复普利斯特利的实验,发现只有在阳光下才能获得成功.
    (1)上述科学家做的实验都是关于________作用的实验.
    (2)普利斯特利的实验证实植物在阳光下能为小白鼠提供呼吸作用所需要的________.
    (3)英格豪斯进一步证实,上述过程需要阳光提供________.

     

    答案:

    1.B;

    2.A;

    3.B;

    4.A;

    5.B;

    6.  (1)光合作用;   (2)氧气;   (3)光照;

    • 练习测试

    1.植物光合作用的主要场所是( )
    A.线粒体             B.叶绿体       C.液泡            D.细胞核

    2.植物光合作用可以产生淀粉,淀粉遇碘变蓝,做一个实验,用碘液滴到绿叶的如下部分,你认为哪部分会变蓝(    )
    A.叶绿体     B.叶表皮      C.叶绿素          D.全部变蓝

    3.__________是植物叶呈现绿色的主要原因。

    A.叶绿体        B.叶绿素         C.叶肉细胞         D.叶表皮

    4.下面包含叶绿体的部位有(  )

    ①栅栏组织         ②海绵组织          ③叶脉          ④气孔

    A.①②              B.①③          C.②③          D.①④        

    5.“绿叶在光下制造淀粉”实验中,将天竺葵黑暗处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,经酒精脱色处理后滴加碘液,变蓝部位是(    )

    A.整个叶片都变蓝                    B.见光的部分                   

    C.只是叶片的边缘变蓝               D.被遮光的部分

    6.英格豪斯的实验结果说明光合作用的条件是______.科学家们的研究结果说明光合作用产物包括______和________.

    7.分析下列实验,回答问题.
    实验一:1773年,普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一起放到一个密闭的玻璃罩中,发现植物和小白鼠都能正常生活.(如图)

    实验二:英格豪斯重复普利斯特利的实验,发现只有在阳光下才能获得成功.
    (1)上述科学家做的实验都是关于________作用的实验.
    (2)普利斯特利的实验证实植物在阳光下能为小白鼠提供呼吸作用所需要的________.
    (3)英格豪斯进一步证实,上述过程需要阳光提供________.

    8.下图表示德国科学家萨克斯的实验。将绿色的叶片放在暗处几小时后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。本实验说明(  )

     ①光合作用需要光      ②光合作用需要CO2       ③光合作用需要叶绿体        ④光合作用放出氧气         ⑤光合作用制造淀粉​

    A.①③          B.②④             C.①⑤              D.③⑤

     

    答案:

    1.B;

    2.A;

    3.B;

    4.A;

    5.B;

    6.光照;  氧气;   淀粉(有机物);

    7.  (1)光合作用;   (2)氧气;   (3)光照;

    8.C;

    • 总结环节

    1.植物进行光合作用的场所是叶绿体

    2.叶肉细胞保卫细胞都含有叶绿体,在叶肉细胞的栅栏组织中含有的叶绿体最多;

    3. 叶绿体中含有叶绿素,可以吸收光能,叶绿素是植物呈现绿色的原因 。

    4.英格豪斯将两组小白鼠分别装在有光照和黑暗条件下,一段时间后,有光照的小白鼠存活,而黑暗条件下的小白鼠死亡,该实验验证了光合作用的条件是需要光照,植物才能进行光合作用进化空气;

    5.萨克斯的实验使人们认识到,绿色植物在光下不仅能够释放氧气,而且能够合成淀粉等物质

     

    • 总结环节

    1.植物进行光合作用的场所是叶绿体

    2.恩吉尔曼的实验证明了,光合作用的场所是叶绿体,光合作用需要的条件是光照

    3.叶肉细胞保卫细胞都含有叶绿体,在叶肉细胞的栅栏组织中含有的叶绿体最多;

    4. 叶绿体中含有叶绿素,可以吸收光能,叶绿素是植物呈现绿色的原因 。

    5.植物叶的上表皮比下表皮更绿的原因是栅栏组织靠近上表皮,其叶绿体含量多,因此产生的叶绿素较多,叶绿素是植物呈现绿色的原因。

    6.英格豪斯将两组小白鼠分别装在有光照和黑暗条件下,一段时间后,有光照的小白鼠存活,而黑暗条件下的小白鼠死亡,该实验验证了光合作用的条件是需要光照,植物才能进行光合作用进化空气;

    7.萨克斯的实验使人们认识到,绿色植物在光下不仅能够释放氧气,而且能够合成淀粉等物质

     

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