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- 教师活动
- 老师出示蛋糕图片
- 学生活动
- 学生观看蛋糕图片
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 图片
- 反思内容
- 导入由蛋糕引入千人糕很自然
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- 教师活动
- 引导学生
- 学生活动
- 学生自己圈生字,读课文
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 带入拼读生字,学生带读
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- 教师活动
- 偏旁法识字
- 学生活动
- 给字分类,读课文
- 师生互动
- 小游戏
- 媒体信息
- ppt,自制生字卡
- 反思内容
- 环节连接自然,小游戏设置时间正好
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- 教师活动
- 出示阅读题目
- 学生活动
- 仔细读一读,认真找找生字宝宝
- 师生互动
- 学生读阅读材料,教师巡视辅导
- 媒体信息
- ppt
- 反思内容
- 设置阅读量合理,安排阅读顺序需要再想一想
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优点记录:
语言亲和,在课堂中时常提醒学生课堂常规,让学生自己找识字方法,游戏时间设置时间点很好
讨论点:
在课堂中如何加入写法和句式,找到能够串起全文生字的线索
听课反思:
板书设置很重要,活动中注重重点,活动任务设置要清晰,学生疑问及时解答
评分总数:
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