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简介:
本刊一直在鼓励与技术及设计教育领域任何方面相关的研究及学术成果。评论、争鸣及比较研究类的成果尤其受到我们的重视,当然,我们也接收对其它文献做综述的成果,比如从历史、哲学、社会学或心理学的角度讨论技术或设计,同样对研究技术与设计教育方面的问题有贡献。
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分类:
暂无分类
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标签:
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技术与设计教育国际杂志
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解决
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能力
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技术
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教师
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教育技术学
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期刊
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学术期刊
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问题
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领域
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内容
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102912
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内容
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