第二单元
听课类创建时间：2017-04-14 22:44
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 六年级 | 教材版本： 人教版新课标
-
简介：
-
-
导入 (5'46")
- 教师活动
- 回忆前面课文的所描写的习俗
- 学生活动
- 回答老师问题
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 回忆课文内容，渗透写作方法
-
-
-
民俗猜想 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 在出示图片的同时，列出关键词，写作方法
-
-
-
小组合作 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 汇报所收集到的民风民俗
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
小组代表汇报 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
总结 (0'0")
- 教师活动
- 课文总结
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 缺乏对文章写作方法的梳理
-
优点记录:
有效的利用了小组合作学习的优势，促进了学生之间的相互交流，知识互补。
讨论点:
在讨论民风民俗的时候，可以让学生回答出其描写的写作手法，为下一课时的写作做积累！
听课反思:
本文中民风民俗的表现形式只是一颗颗珍珠，把这些珍珠串起来的是不同的写作手法。
评分总数:
89
暂无资源
暂无用户