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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1⃣️创设情景 老师扮演“小玲玲”与学生对话。 2⃣️熟悉词语 学习生字 看图说话,整体熟悉文字 全班一起鼓励某学生“棒棒你真棒?” 3⃣️
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1⃣️边阅读边找出儿歌中的重点字词 学生自行感受儿歌中传达的内容,老师抽问 4⃣️学生在 四人小组中 分别介绍自己的家 5⃣️ 在 组词乐园
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
带动学生氛围
完美利用现代化教学设备
听课反思:
带动全班学生积极性值得借鉴
但是并不是每个学校都有这么好的硬件设施 ,学生人手一台电脑
评分总数:
130
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