21.荷叶圆圆
听课类创建时间：2018-04-26 14:41
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
第一课时
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创设情景 (5'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.谜语导入 2.荷叶是什么样子的，形状和颜色 3.来了四位小朋友，是什么把他们吸引住了
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 激趣导入，对荷叶的形状和颜色了解
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初读课文，学习生字 (17'44")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.用自己喜欢的方法读课文。要求读通顺，流利，圈出生字词 2.标出自然段 3.大概讲了什么 4.读词语（带拼音） ⑴生自己读 ⑵齐读 ⑶开火车读（带读） 5.去拼音读词语（读2遍，带读） 6.出示本课二会字 ⑴交流识字方法 ⑵同桌检查读 ⑶摘水果，齐读生字（师点出翘舌音，前后鼻音） 7.学习躺——身字旁， 8.学习晶 品字结构，还学过哪些这样的字 森，众，鑫，品，用本班学生名字举例鑫
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 读词语环节太多，齐读，开火车带读环节稍有重复
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书写指导 (7'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示本课所有田格生字，书写时要注意哪些？ 2.在田格中出示鱼，朵，美。 3.书空鱼，朵，美并一边写一边说笔顺，需要写在横中线，竖中线，的重点说，朵里的竖右弯，美是上下结构 4.学生描红，书写 5.学生写字，师巡视反馈。 美字的横距离要相等，
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 我觉得一年级的孩子，应该学一个字，描红兵书写一个字。 四会字应出示拼音，还应让学生进行组词运用，重点笔画要用彩色粉笔标注，并强调。
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拓展阅读 (1'16")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 生字宝宝跑回到了阅读材料当中 1.给出选读必读篇目
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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语言运用 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.仿照荷叶圆圆的，绿绿的 2.出示香蕉图片，填空 弯弯的，黄黄的 3.学生仿照说一说生活中的物品 4.用本课词语一两个学过的词语写一句话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 有几个学生说得并不是完整的句子。而是短语。
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优点记录:
环节紧凑，简洁明快，扎实有效
讨论点:
四会字处理
听课反思:
四会字的教学，加入拼音，组词，书写标注重点
评分总数:
98
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