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激趣导入 (39'48")
- 教师活动
- 播放歌曲四个太阳,这几个朋友是谁?小画家画了几个太阳?学生自主选择自己喜欢不同季节的太阳,说说喜欢的原因。(让孩子自主选择,孩子学习课文的积极性更高)
- 学生活动
- 生答:春夏秋冬,
- 师生互动
- 教师范读,学生仿读。
- 媒体信息
- 教师播放音乐,范读课文,让学生感受语言文字的美。
- 反思内容
- 教师播放歌曲四个太阳,让孩子在愉快的情绪中学习,学习效率会更高。教师的范读,更好的引领学生读
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优点记录:
教师教学设计思路清晰,抓住重点,突破难点。教学方式多样化启发式,读书指导法等。课堂上教师思路清晰,学生口头表达能力好。
讨论点:
听课反思:
每次讲授课文内容时,学生参与度不高。
评分总数:
114
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