21.荷叶圆圆

听课类

创建时间：2019-04-12 10:21

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 未填写 (4'39")
    • 导入 (4'39")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      齐读课题。观看荷叶视屏，说说你看到了什么样的荷叶
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (6'0")
    • 复习词语和课文内容 (6'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      出示词语，开火车读。通过填空的方式复习课文内容
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      换个说法说帮助学生活学活用
  • 未填写 (8'41")
    • 感悟课文内容 (8'41")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      细分析第一二自然段，剩下两个自然段通过填空的方式理解。适时指导朗读
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      师的语言十分有感染力
  • 未填写 (3'6")
    • 拓展说话 (3'6")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      配乐欣赏图片，仿照课文内容说一说小动物们还把荷叶当作什么
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      学生的思维还是没有完全打开
  • 未填写 (0'53")
    • 总结回顾 (0'53")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      思维导图回顾课文内容，试着根据导图背诵课文
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (3'8")
    • 拓展阅读 (3'8")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      三篇必读，一篇选读。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (4'35")
    • 小练笔 (4'35")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      写一写还有哪些小动物把荷叶当作什么。学生自己写，师巡视指导。投影展示，评价反馈。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

师教态亲切，课堂语言丰富而且有感染力。教学设计难易适中，通过填空的方式帮助学生回顾课文内容，节省时间。注重朗读指导。

讨论点:

1.课文内容的讲解到底要把握什么样的度？细了讲不完，粗了走马观花。2.拓展阅读怎么能让所有同学都有收获

听课反思:

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