- 教材分析
- 《中彩那天》是一篇人文性很强的课文,主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验,把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生,来反映父亲诚实、正直的品质。 章叙述线索清晰,以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开,反映了一个普通工人的崇高的精神世界。它让我们懂得,诚实守信是人的精神财富,它比物质财富更为珍贵的道理。文章开头简洁地交代了“我”的家庭背景,还特别提到母亲经常用以安慰家里人的一句话,为下文的故事埋下伏笔,又照应了文章的结尾,使文章首尾相衔,结构严谨。作者运用精彩的语言抒发思想感情的方法也值得学习。这篇课文情节性强,十分适合朗读训练。 《万年牢》是人教版四年级下册第二单元的一篇文章。讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。
- 教学目标
- 1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2. 能复述课文,提高口头表达能力。 3感悟本课中心思想,做诚实守信的人。
- 重难点
- 体会故事中人物的情感变化,理解诚实和守信的珍贵这是本文教学的重点,而对“你父亲正面临着一个道德难题。”这句话的深刻领悟是教学的难点。
- 学情分析
- 四年级学生阅读能力强,自己能理解文章大意,但细小知识点还需教师指导。
细读课文,整体感悟。
- 教师支持
- 复述课文。
- 学生活动
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- 概况课文大意:人物,事件说清楚,简单明了。
- 活动备注
- 活动资源
- 课文概要: 《中彩那天》讲了贫穷而梦想着拥有汽车的父亲( )获得了一辆( ),经过一番( )但父亲最终还是 把车( )
- 教师支持
- 你还从哪里读出了“贫穷”?
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- 你还从哪里读出了“贫穷”?:从文中找。
- 活动备注
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- 第二次世界大战前,我们家六口人/全靠父亲一人工作/维持生计,生活很拮据。 拮据:缺少钱,境况窘迫。
- 教师支持
- 默读3-8自然段, 想想课文中哪些词句 写出了父亲中彩得车后的为难?小组合作解决。
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- 想想课文中哪些词句 写出了父亲中彩得车后的为难?:小组合作解决。
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- 父亲正面临着一个道德难题。
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- 当得知中彩后,父亲自己一个人呆在屋里,看着两张彩票,此时的他:课文中找
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- 父亲失去的是一辆汽车,但是我们却得到了( )。
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- 父亲失去的是一辆汽车,但是我们却得到了( ):文中找
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略读课文
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- 1. 课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事情?
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- 1. 课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事情?:文中找
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- 2、 “万年牢”这个题目在文中出现了三次。把你勾画出的相应的句子读给大家听 。
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- 2、 “万年牢”这个题目在文中出现了几次?:把你勾画出的相应的句子读给大家听 。
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- 课文当中,作者的父亲是个怎样的人呢?
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- 课文当中,作者的父亲是个怎样的人呢?:自己总结
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拓展阅读
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- 课外阅读 必读:35页《一张假钞》(一) 选读:39页《有一种愚蠢叫诚信》
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- 拓展阅读:必读:35页《一张假钞》(一) 选读:39页《有一种愚蠢叫诚信》
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