4 认识物体和图形
听课类创建时间：2017-05-03 20:08
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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游戏规则讲解 (3'14")
- 教师活动
- 强调规则
- 学生活动
- 学生示范规则
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学生开始游戏 (8'4")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 游戏中复习知识
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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活动反馈 (3'41")
- 教师活动
- 讲解难题
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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游戏二 (6'47")
- 教师活动
- 规则说明
- 学生活动
- 进入第二个游戏
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 平板
- 反思内容
- 未填写
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游戏三 (4'35")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 按组开火车游戏
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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游戏中的数学知识 (0'0")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 学生回答刚才游戏中包含的数学知识
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
这是一堂综合实践活动课，利用活动课的开展对前面六个单元的知识内容进行复习，教师在课堂上开展了丰富多彩的教学活动，将前面所有的内容融合进课堂活动当中，学生们的积极性很高，高度完成了本堂课的教学目标。
讨论点:
本堂课的知识内容为复习课，所以建议老师可以在原有的知识层级上稍做拔高，另外，可以考虑在新的情境下去复习已有的知识，从而促进知识在不同生活情境中的运用。
听课反思:
数学的综合实践活动课，教师应该将数学知识与学生的学习生活实际进行紧密的结合。在情境当中让学生运用所学的知识去分析问题和解决问题。
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