本课时是PEP人教版四年级下册Unit3 Weather 的第五课时，是本单元B部分的对话教学部分，本单元A部分学习了描述天气特点的形容词及用摄氏度表示天气冷热的情况。在B learn中进一步学习了描述天气状况的单词及表示天气相关的图标。本课时作为A部分的延伸，通过Mark和陈杰在电话中互相询问所在地的气温和天气情况的场景，使学生感知询问天气的句型的语义及语用情景。

1、学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2、能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话。 3、能够在语境中运用句型What’s the weather like in ...?It’s rainy.问答某地天气情况；能够运用句型Is it cold？Yes,it is./No,it isn’t.确认某地天气状况，并能运用句型It’s ...degrees描述气温。 4、能够在语境中理解生词和词组New York，how about，degree的意思，并能正确发音。 5、能够完成Let’s play 板块的活动，运用句型What’s the weather like in ...?It’s...问答某城市的天气。 6、学生能够了解中西方对温度描述时的差异，即中国以摄氏度为单位，西方以华氏度为单位。

1、教学重点：What’s the weather like in ...?It’s ...以及Is it ...?Yes,it is./No,it isn’t.句型的学习。

2、教学难点：描述不同城市的天气以及degrees的意思和正确发音。