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简介:
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1,上节课我们认识了很多小画家,你还记得吗。板书课题。 2、开火车领读词语
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1,生自由读课文,画出小画家在哪里画画? 2、有感情的朗读下雪啦! 3、一群和一只可不一样!生举手读。
- 媒体信息
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 反思内容
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- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 1、出示图片、2、先填空、3、在写一写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1、充分发挥了本课的优势,孩子们都是喜欢雪的,由下雪的景象引出课文中的这一群小画家。学生兴趣浓厚。
2、学生认真思考,老师引导得当,把脚印画画让学生自然而然的学习认识。
4、朗读知道到位。
5、写话新颖
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