《要下雨了》是一篇亲切的科学童话。课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了夏天下雨前燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种自然现象。可爱的动物形象，童趣的对话语言将科学知识自然地渗透给孩子，让文本洋溢着探索的乐趣。。结合年段教学目标，将本课教学重点确定为识字写字和读通课文。考虑到一年级学生学生年龄小，喜欢有趣一点的呈现方式，根据学生的学习情趣，融整体感知、初读反馈、学习字词于一体，展开教学。

1．认识“腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬、响”等13个生字，正确书写“吗、加”两个生字 2．通过看图、动作表演、联系生活等方式，理解“山坡、潮湿、消息、搬东西、伸了伸腰”等词语，读好带“吧、吗”语气词的句子。 3．能正确，通顺的朗读课文，初步了解课文内容。

重点：认识本课13个会认字，能正确书写“吗、加”两个生字。 难点：会用“____正忙着____”的句式说话，或者会扩句。

本次执教一年级下册第六单元阅读课第十四课《要下雨了》。本单元课文篇幅大幅增加，内容增多，学生在阅读时长上有所耗费。