22.要下雨了

备课

创建时间:2019-05-15 18:48

学习时间:暂无|年级:一年级下 | 教材:人教社2016年新编教材

  • 学习目标:

    暂无学习目标
  • 简介:

教材分析
《要下雨了》是一篇亲切的科学童话。课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话,介绍了夏天下雨前燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种自然现象。可爱的动物形象,童趣的对话语言将科学知识自然地渗透给孩子,让文本洋溢着探索的乐趣。。结合年段教学目标,将本课教学重点确定为识字写字和读通课文。考虑到一年级学生学生年龄小,喜欢有趣一点的呈现方式,根据学生的学习情趣,融整体感知、初读反馈、学习字词于一体,展开教学。
教学目标
1.认识“腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬、响”等13个生字,正确书写“吗、加”两个生字 2.通过看图、动作表演、联系生活等方式,理解“山坡、潮湿、消息、搬东西、伸了伸腰”等词语,读好带“吧、吗”语气词的句子。 3.能正确,通顺的朗读课文,初步了解课文内容。
重难点
重点:认识本课13个会认字,能正确书写“吗、加”两个生字。 难点:会用“____正忙着____”的句式说话,或者会扩句。
学情分析
本次执教一年级下册第六单元阅读课第十四课《要下雨了》。本单元课文篇幅大幅增加,内容增多,学生在阅读时长上有所耗费。

一、激趣导入



二、初读课文,扫除阅读障碍。



三、 再读课文,初步感知:



四、三读课文,初解文意



五、拓展阅读



六、写话练习



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