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简介:
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步骤 1 (41'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
引导学生带问题阅读课文,增强学生的学习代入感;课堂规范用语手势,保持良好的课堂纪律;课堂节奏紧凑。
讨论点:
注意教学过程中平板的规范使用,尽量避免出现教学过程中ppt播放出错的情况;在提问时注意对学生进行正面鼓励,给学生思考的空间;在写话时要注意给学生提供可靠的支架,可以先做示范,给学生的写作提供素材
评分总数:
85
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