16在家里
听课类创建时间：2017-12-08 14:43
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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阅读课文 (0'32")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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看图说话 (5'10")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1看图说话 2读字，贴图
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生读完老师可以再读一遍
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自主识字 (3'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 自主识字设计比较好
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谜语识字 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 有趣符合小孩子兴趣
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找生字 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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知识迁移 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 对知识得巩固
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打字训练，进一步迁移 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1 开始让小孩子贴图认识物品，有互动，增加了课堂气氛
2自主识字设计很棒，让学生自主复习，谜语识字有趣味，符合小孩子得兴趣
3整个设计比较完善，学习，并有学以致用，知识迁移，将学到得词语用来描述及打字练习
4知识传授得同时有伦理得讲授，教授小孩子要孝敬长辈，符合德语思想
讨论点:
1读字时老师可以在学生读完后重复一遍，以免有孩子没听懂
2对学生的夸奖语气有点生硬
听课反思:
1 课堂要符合小孩子心理及兴趣
2 把德语蕴含在知识传授过程中，培养小孩子正确得观念
评分总数:
89
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