23.我家跨上了“信息高速路”

听课类

创建时间：2018-05-21 10:36

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

    第一课时
  • 图片导入 (1'53")
    • 图片导入 (1'53")
      教师活动
      师出示图片导入 高速，高铁等 板书课题
      学生活动
      根据图片回答问题。 齐读课题
      师生互动
      问答式
      媒体信息
      略
      反思内容
      有吸引力
  • 初读课文，自认生字词 (36'51")
    • 出示阅读要求 (5'37")
      教师活动
      1，出示阅读要求，并强调。 2.师随机巡视。
      学生活动
      根据阅读要求读文并交流
      师生互动
      简单交流
      媒体信息
      1.请同学们朗读课文，注意读准字音，读不通的句子多读几遍，把课文读通顺。 2.小组交流易错字难写的字和词，不会的查字典解决。
      反思内容
      语言简练
    • 检测自读情况，并指导。 (11'22")
      教师活动
      出示生字词。 男女生分读生字。 观察老师按什么来分类？ 师指导书写：络敞箱寄鼠
      学生活动
      1.一条龙，读词。 2.自练。 3.男生读字，女生读字。 4.发现分类。（左右、上下、半包围）（左窄右宽、左宽又窄、上短下长、上下等长）
      师生互动
      问答式。
      媒体信息
      络悟盯眯秒敞 箱鼠览寄恋警 迫唐
      反思内容
      有针对性的练习
    • 做游戏组词成句 (19'52")
      教师活动
      举例子引领 师根据生回答情况，相机进行评价。
      学生活动
      根据要求造句子 庭、络、敞、恋、迫。
      师生互动
      相机评价
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      形式多样，有吸引力。
  • 再读课文，理清内容 (12'3")
    • 按要求读文 (1'55")
      教师活动
      出示阅读要求：默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？ 师巡视并指导
      学生活动
      根据要求进行读文
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
    • 师生交流问题 (10'8")
      教师活动
      检查再读情况 用谁+干什么+怎么样来回答。
      学生活动
      根据师格式回答问题。
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 拓展阅读 (8'58")
    • 根据要求读材料 (5'47")
      教师活动
      出示阅读要求。 76页，81页
      学生活动
      根据要求进行读文
      师生互动
      师巡视
      媒体信息
      教材23课《果园机器人》 跨越式教材141页《互联网与电子邮件》 144页《神奇的网络》
      反思内容
      与课文内容相符。
    • 写话练习 (3'11")
      教师活动
      请学生根据今天学习的词语选择两到三个写一段话。
      学生活动
      根据要求写话。
      师生互动
      巡视，指导
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

亲和力强，设计环节有吸引力。

讨论点:

再读阶段对课文要求过于简单

听课反思:

符合学生年龄特点

评分总数:

112

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