语文园地三
听课类创建时间：2019-04-24 11:49
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
-
简介：
-
-
课程导入 (6'49")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 谈话导入、游戏导入，你说我应
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 让学生通过有趣的游戏来复习以前的知识点的同时代入新课。
-
-
-
朗读文章 (3'26")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 有感情的朗读文章体会文章内容和感情
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 让学生自主的学习知识，自主的思考问题，不是一昧的传授给学生
-
-
-
讨论问题 (3'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 通过前一段的阅读和思考，老师抛出有关文章的关键性问题，引导学生在文章中找答案引导学生得到文章的主旨内容
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生在此环节很积极踊跃的回答问题，并且在回答问题的同时了解了文章的架构和主旨
-
-
-
仿写段落 (4'27")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生带入自己的情感仿写课文第二小节
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 不仅让学生更加理解文章的结构，还让学生可以灵活运用，举一反三
-
-
-
步骤 1 (0'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
优点记录:
老师讲课很有节奏，有重点提出的，非重点，每一个环节都有带到，老师很有耐心，学生也很积极踊跃的发言，并且老师的课程也很有趣，寓教于乐，让学生在明白了基本的知识的同时，也获得了快乐。
讨论点:
课程导入有些生硬，像是在单纯的复习上一节课的内容，与本节课没有特别大的关系
听课反思:
老师在教授一节课之前要做很多前期准备，课程结构的设计还有课程内容的丰富，都要下很大的功夫。
评分总数:
100
暂无资源
暂无用户