Module4 Fruits
听课类创建时间：2017-12-12 21:48
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 广州新版（三年级起点）
-
简介：
Unit 8 Apples are good for us
-
-
导入 (3'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- Let's sing An apple a day，keeps the doctor away. 齐读课题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
生生交际&chant (6'38")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- A. what's this？ B. It's an apple … Let's chant “转盘”游戏设计 帮助检测
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
Let's talk (2'55")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 生生交际 What fruit do you like？ I like apples. What about you？ I like grapes. 反馈
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
听读Let's talk (4'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- Fruit shop 图片 T：what can you see？ S：Some… 听音频 生复述
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
生生交际 (8'32")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- Can I get some fruit？ Of course. What fruit do you like？ I like grapes. 反馈
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
Listen (13'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 听材料 Listen and number Listen and write 观看微课 戴上耳机，选择喜欢的内容，并大声跟读，至少要看懂第三个微视频
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
小组讨论 (3'11")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 分发绘本 小组交流 小组展示
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
优点记录:
讨论点:
（1）最后的环节应该为本课的最大亮点，但由于前面时间安排的一些问题本环节未能完全呈现出来。在听写环节，学生的目标达成度已经很好，此过程可加以精简。（2）可在听写环节上利用平板进行检测，代替学生逐一反馈，进而提高整堂课的效率。（3）为使课文内容前后连贯，创设购物的大情境来贯穿整个课堂。（4）让学生在具体语境中训练听读，使之常态化。(5)在分水果的语言学习中渗透与家人分享的情感目标。（6）最后的拓展词汇应移至课堂前段部分，与购物情境相融合。
评分总数:
88
暂无资源
暂无用户