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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 生字复习:齐读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 可以采用开火车读的形式,既起到复习作用又可以检测。
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.默读课文,寻求问题答案 2.个人汇报,反馈问题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 1.自主探究后增加小组合作交流环节,然后再展示汇报。 2.第一个故事教师引导学生汇报,第2个和第3个故事学生自主汇报。
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优点记录:
思路清晰,问题设置统领全文
讨论点:
1.自主探究后增加小组合作交流环节,然后再展示汇报小组成果。
2.第一个故事教师引导学生汇报,第2个和第3个故事学生自主汇报。
听课反思:
教师主导性过强
评分总数:
83
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