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- 教师活动
- 抽签来读
- 学生活动
- 一个组领读,其他组跟读
- 师生互动
- 重点易错的强调读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 语速稍快
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- 教师活动
- 1自由读文,2边读边标注,标出感动你的地方
- 学生活动
- 学生自由读
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 让孩子们讨论
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 群学讨论
- 学生活动
- 小组群学
- 师生互动
- 讨论让自己感动的地方
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 群学声音小,孩子有些紧张。群学时间充分
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- 教师活动
- 教师从旁指导
- 学生活动
- 学生在黑板上写出关键词及感受
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 教师从旁指导
- 学生活动
- 学生板书
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 缺少读
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1讨论时间充分2课堂常规扎实3老师很有爱
讨论点:
评分总数:
110
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