Unit1 my school
听课类创建时间：2017-08-24 22:43
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教版（三年级起点）2012-2013
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简介：
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创设情景，并引入情景 (0'0")
- 教师活动
- 提供支架，示范
- 学生活动
- 两两对话，两组展示
- 师生互动
- 问答，对话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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进入情景，学习新知 (0'0")
- 教师活动
- 领读新词，引导学生学习新知
- 学生活动
- 跟读新词，说句子，小组活动，歌谣
- 师生互动
- 问答
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 新授内容丰富，包括构词引入，句型，其他相关方面的拓展，板书设计画的是一副学校的图片，强调an /the art room，活动形式多样，
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步骤 2 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展听读 (5'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 学生自己自主听读，然后跟读
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 2 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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综合运用 (0'0")
- 教师活动
- 引导学生进行对话
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
本节课内容充实，体现了现代技术在课堂中的运用，在一个大情景中学习新知，通过不同的形式引入每个新词，学生活动形式多样，操练充分， 拓展部分让学生自主听读，综合运用部分把所学新知运用到真实情景中，学生素质很高，表达能力强，学习兴趣很浓！
讨论点:
课堂中怎样组织学生运用现代技术手段进行自主学习
听课反思:
本节课充分提现了现在技术在课堂中的应用，信息内容也很丰富，以后在自己的课堂中也应该多用和所学内容相关的资源！
评分总数:
100
暂无资源
暂无用户