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简介:
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检查词语导入新课 (6'34")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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探究学习。品读语言 (14'23")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1自读,勾画。2.交流
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 引导到位,自然。
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品读课文 (5'41")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 为什么金鱼能游到纸上。学生自读,勾画交流
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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鱼游到了纸上 (0'25")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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对比阅读,学法迁移 (12'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 概括内容,品质,写作手法,自学略读课文,集体交流
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生自读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教态自然,结构紧凑。引导到位。教师语文素养很高。
讨论点:
未评价
听课反思:
未评价
评分总数:
89
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