第三章 一元一次方程
听课类创建时间：2019-06-06 15:27
主讲教师： | 学龄阶段： 初中 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 七年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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说课 (1'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 教材分析 视频导入
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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过程 (2'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 例题讲解 课后小结 例2 题后小结 当堂练习
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 小组合作
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微格 (2'11")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 例1情境是什么
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
重视过程性小结
讨论点:
教材分析要体现承前启后；
学情分析要有学生的能力基础，学习风格等分析，不只是基础知识的分析；
教学目标过程方法中体现出数学思维经验能力等的培养；
学生问题意识的培养不够；
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