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简介:
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、出示词语 2、齐读句子
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、学生默读找描写叶圣陶的句子 2、学生找描写爬山虎的句子 3、找关键词谈感受
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、小组合作学习句子二句子三,完成表格 2、小组展示,补充 3、再次品读感悟描写爬山虎的句子
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、出示阅读要求 划出描写植物特点的段落感受到植物的什么品质 2、学生汇报交流
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、写一片段你熟悉的一种植物的生长过程所具有的特点。 2、学生展示作品。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
本课重难点突出,课程安排循序渐进,教师教态自然,语言生动亲切!
评分总数:
70
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