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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 通过教师中彩之事,引出新课
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 是否将教师的抉择问题抛出更好?
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1,生读文勾画生字词 2.检查生字词3.重点指导4.指导写字
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 指导生运用起因经过结果的方法概括
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.小组合作2.汇报交流
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
突出了重难点,基本完成教学目标
讨论点:
对学法的总结和运用还有待深入提高
听课反思:
个别环节无效
评分总数:
94
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