第八单元
听课类创建时间：2017-12-12 14:42
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 六年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
伯牙绝弦
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导入 (2'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 朗读课文，熟悉课文
- 媒体信息
- 幻灯片
- 反思内容
- 学生朗读节奏好
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读注释探文意 (4'32")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 结合注释，探文意
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 小组内互帮助
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师生共释意 (7'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 解释第一段
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 课堂学生配合好
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同桌互相说文意 (2'23")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 同桌互说文意
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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用自己话说文意 (2'55")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生自主译文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 重点字词
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知音 (3'16")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 伯牙为什么把钟子期当做知音。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 理解的基础上，深入探究
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语言运用 (3'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 伯牙鼓琴，ABCC式词语积累。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 教会语言运用得当
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拓展故事，配乐入境 (4'54")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 伯牙和樵夫钟子期的相识故事，配乐读伯牙写的诗，伯牙写诗的心情，回归文本，读最后一段，入情入境，进一步解释知音。
- 媒体信息
- 配乐
- 反思内容
- 未填写
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再次读文 (0'58")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 配乐高山流水，读文章。入情入境
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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感知主题 (2'54")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学完课文，对伯牙子期有什么想说的吗？ 伯牙真是一个重情重义的人。 感动，朋友间真挚友谊
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 多请一些学生来说说更好。
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回顾本课内容 (1'10")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 回顾本课重点字词的解释，深情厚谊。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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