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简介:
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复习导入 (3'26")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示词语,生读 2.叶圣陶先生是一个什么样的人?
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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精读 (7'56")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.快速默读,思考留下什么印象? 2.为什么用“那片绿绿的爬山虎”做题目 3、找出描写爬山虎的句子,朗读,感悟
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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小组合作,完成表格 (10'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.出示表格,已讨论完成句子一,合作完成句子二,句子三,从关键词,描写方法,感受,好处。 2.生展示,汇报 3.讨论写法:借景抒情,借物喻人
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (10'14")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.必读两篇,选读两篇 2.回答问题,师评价
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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小练笔 (16'6")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.图片出示:腊梅、菊花、吊兰 2.还有哪些植物让你感动?描写片段3.学生展示 4.师评价
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
环节清晰,流畅,抓住重点词句引导学生思考,讨论,重点突出
讨论点:
未评价
听课反思:
教学很成功
评分总数:
128
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