人教版小学语文第七册《白鹅》、《白公鹅》编排在第四组，本组主题是作家笔下的动物意在让学生通过朗读，感受动物的可爱、可敬，体会语文不同风格，比较文章表达上的不同特点，丰富语文积累。《白鹅》是本组第一篇精读课文，重点通过对比表现白鹅高傲的性格特点。《白公鹅》是一篇略读课文，从白公鹅周六的姿态和平时的活动两个方面表现鹅的海军上将派头。通过与《白鹅》进行比较，使学生体会不同的人写同一类型事物，语言各具特色。

1、认识8个生字，会写12个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“看”。 2、有感情地朗读课文，摘录积累好词佳句。 3、初步感知课文主要内容，了解鹅的特点 4、阅读拓展材料，从整体把握、感知动物的性格的特点

1、认识8个生字，会写12个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“看”，正确读写“高傲、局促不安、侍候、供养不周”等词语。 。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，理清文章的结构。

针对四年级上学期孩子的年龄特点和学习基础，基于我们的孩子住在县城，大多是学生对鹅外形并不熟悉，而课文写的是鹅的性格特征，学习起来有一定难度。