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单元写作列提纲 (25'56")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 指导列提纲,理清写作顺序。学生自己列提纲。指名说说自己的提纲。按照指导,细致完成自己的提纲。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 内容和概念图有些重复了。
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展示提纲 (6'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 指名上讲台展示自己的提纲,
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学生开始写作 (7'59")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 布置学生开始写作,教师巡视指导。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
讲解非常细致,提纲指导很充分。
讨论点:
提纲时间有点长
听课反思:
写作要有学生的自主性。
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