23.我家跨上了“信息高速路”
听课类创建时间：2018-05-21 10:31
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
-
简介：
-
-
导入 (1'36")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 通过谈话进行导入 你利用电脑上过网吗？ 今天我们一同来学习课文，什么是网络。
- 媒体信息
- 无
- 反思内容
- 有兴趣。
-
-
-
理解课文 (3'53")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.由学生领读第二自然段 2.看屏幕：什么是信息高速路？这句话是个什么句子？（比喻句）
- 媒体信息
- 课件出示
- 反思内容
- 认识修辞
-
-
-
再读文 (2'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 从文中找一找：信息高速路有什么作用？能干什么？ 作用：1.找信息2.网上购物3.交流 4.电子邮件 还可以干什么？课件总结
- 媒体信息
- 板书
- 反思内容
- 读文寻找有价值的信息
-
-
-
理解泡泡问题 (3'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 解释理解：为什么说地球变成了小村庄？ 更加方便快捷！
- 媒体信息
- 课件
- 反思内容
- 解释到位。便于理解。
-
-
-
小组合作 (10'6")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 根据要求读345自然段。小组合作完成表格。 我做了什么、看到什么、心情、感受。 进入网页、好奇迫不及待、赞叹真神了 访问网站、兴奋高兴、地球变小了，知识的大门敞开了 发电子邮件、惊奇高兴、方便快捷
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 很细致
-
-
-
学习心情变化 (8'45")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.齐读课文最后一段。 2.找找情不自禁和恋恋不舍之间还有哪些心情的词语把它画下来。 3.我的心情发生了什么变化？ 情不自禁――迫不及待……
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 分析到位
-
-
-
总结课文 (0'44")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 回顾总结课文内容。 出示课文内容。网络的神奇应用到机器人身上会怎么样？我们来读23课《果园机器人》
- 媒体信息
- 课件出示
- 反思内容
- 导入很自然。
-
-
-
拓展阅读 (8'27")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示阅读要求：1.果园机器人能做什么？2.果园机器人的能源来源是什么？ 生读文，师相机指导，及时纠正坐姿。 汇报交流：摘――装――运 坏苹果做能源
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 内容完整，但学法呢？
-
-
-
出示阅读要求 (1'30")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 必读选读课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 时间不够
-
暂无资源
暂无用户