Unit 4 Stories from around the world
听课类创建时间：2017-07-20 15:17
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 牛津英语
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简介：
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图片导入 (2'29")
- 教师活动
- 通过一幅地图以及一段微视频引入本堂课的主题
- 学生活动
- 观看图片及视频
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 视频
- 反思内容
- 从视觉和听觉刺激学生的感官，激发学生的学习兴趣。
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单词和句子听读 (2'55")
- 教师活动
- 指导朗读
- 学生活动
- 听读练习
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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平板单词练习 (1'14")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 单词练习
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- li
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课堂听力练习 (3'32")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 听完对话后完成练习
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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使用平板朗读课文 (4'25")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 学生利用口语100完成课文对话
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 网络学习空间及时显示学生的朗读情况
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小组讨论 (4'9")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 汇报自己的两小时计划
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 小组合作应该有同伴的补充
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课堂听力练习 (3'42")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 听力练习后完成作业题
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 丰富有趣的听力材料
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配音练习 (6'25")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 利用口语100进行配音练习
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 在实际情境中练习口语
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海报设计 (8'50")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 小组合作完成海报设计，并上传到网络学习空间，然后汇报。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 缺少相应的评价
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优点记录:
教师借助多媒体视频及图片材料，为学生创设丰富有趣的学习情境，让学生在轻松有趣的氛围中学习知识，理解知识，掌握知识。同时老师利用口语100这一认知APP工具，让学生在情境中完成口语的练习，并借助于网络学习空间实时在线的展示学生的学习结果。
讨论点:
本堂课老师通过设置不同的课堂活动让学生完成口语的练习，极大的调动了学生的学习兴趣，学习效果良好，但是在评价反馈方面比较薄弱，建议老师设置有效的评价方式。
听课反思:
对学生学习结果的反馈是一堂课的必要环节，教师有效评价方式的设置有助于实现学生学习效果的最大化。
评分总数:
82
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