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梳理概念图 (31'52")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、列题纲 2、学生完善概念图 3、学生展示概念图
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 可以把列好的题纲概念图直接发给学生让学生完善,节省时间
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进行写作 (7'4")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、学生进行写作 2、出示写作要求
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
概念图梳理的很透彻
讨论点:
时间安排不合理,可以把概念图制作好发给学生填充
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