28.尺有所短 寸有所长
听课类创建时间：2017-12-19 14:40
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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导入 (2'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 一只小羊和一只骆驼的故事
- 媒体信息
- 幻灯片
- 反思内容
- 用故事导入新课
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自主学习 (6'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 自读课文
- 媒体信息
- 课本
- 反思内容
- 尝试概括课文内容，注重学生朗读要求。
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字词积累解疑 (2'57")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 明确读音
- 媒体信息
- 板书
- 反思内容
- 注重学生基础知识教学
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初步概括课文内容 (3'38")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 概括两封信讲的什么事
- 媒体信息
- 幻灯片出示关键字
- 反思内容
- 引导学生利用关键词围绕课文内容概括
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对学 (5'1")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 依据导学案对学相关问题，删简去繁
- 媒体信息
- 幻灯片，导学案。
- 反思内容
- 导学案问题是否做到精益求精
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明确导学案问题答案 (6'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 导学案读第一封信，思考
- 媒体信息
- 口述
- 反思内容
- 教师指名回答
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学习第二封信 (4'43")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 依据导学案
- 媒体信息
- 幻灯片，课本
- 反思内容
- 指导学生依据课文内容回答
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讲解课文重难点（小组讨论） (8'7")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 理解尺有所短，寸有所长
- 媒体信息
- 幻灯片
- 反思内容
- 学生自由回答，出示答案，联系生活
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书信 (9'31")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 观察书信格式
- 媒体信息
- 课本
- 反思内容
- 如何写书信，明确格式
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优点记录:
教师注重学生日常规范训练，注重基础知识教学，通过课文学会写书信
讨论点:
略读课文，是否讲的过于详细
听课反思:
全部指名回答举手学生是否会露掉学困生
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